深的恨意。
继子很苦恼,而父亲也不在,继母又继续仇恨他。有次继母听到丈夫si了的消息,再也按捺不住心情,向继子表白。此时继子已经和另一nv子相ai,他拒绝了继母的ai意……
这种痛苦是很难用具t语言来形容。继母在被拒绝时没有采取疯狂的行动,但是听说他和别人相恋,立刻疯狂得嫉妒。她陷于情yu之不可自拔,理智尽失,在丈夫面前说继子的坏话,丈夫让海神惩罚儿子,儿子si去。而继母在f毒自尽前向父亲吐露真情,终究也是si去。
“因为我最近正在看这部书。古典主义作品都显得拘谨束缚,就像高乃依作品的主角仍能压抑住情yu。但拉辛的作品即使带着镣铐,却英姿bb优美动人。(注)”
蒋辰把烟含在嘴里,深x1了一口气,并没有说话。
“况且费德尔这个形象更是复杂多变,她对儿子的yu望与自身的理智达到强烈的冲突,她完全意识到自己的问题却无法控制,这是古典主义作品最典型的代表……”
“好了。”
蒋辰突然打断了孟欣的陈词。
孟欣一下子愣在那里,不知道自己说错了什么。
蒋辰知道自己突然打断学生说话绝对不是一个好老师应该做的事情,他勉强对着孟欣笑了笑,用支着桌子撑起自己的身t。
然后蒋辰轻声说:“我太久没看这部作品了,有些生疏。还是回去看一看再指导你吧。你可以提前看点献,做些准备。找到自己感兴趣的主题不容易……”
蒋辰说不下去了。
孟欣站在那里有些惊愕,实在不明白蒋辰怎么这样说。
这部作品——明明开学初蒋辰领着本科生读法原典,《孟德尔》是蒋辰带着孟欣一个字一个字地m0过去,怎么说是生疏,不熟悉?
孟欣虽然心疑h,终究还是不敢当面质问老师。她把自己里的资料统统收回到书包里,连声道歉:“不好意思,耽误老师时间了。等我多看看献再和您谈吧……”
蒋辰模糊着说了一声“不是”,x1了一口烟,说:“论这件事情还不着急。你应该已经没有考试了,怎么还不回家过寒假?”
大四学生没有多少课程,到了十二月底,孟欣就已经可以回家过寒假了。
“哦,寝室里好多书搬不回去,还是在学校方便。我想等过年的时候回家待j天,然后就回学校学习。”
蒋辰把烟气呵了出来,一边开窗户一边说:“大学最后一个假期,休息一会儿也不会有多大问题。”
孟欣只是摇头。
蒋辰知道无论怎么劝说都是没有必要的。她和很多年轻的学者很相似,包括蒋辰自己的现状也是如此。年轻时觉得为了做学问总要舍弃一些什么,好b说亲情,家庭;年龄大一些,就是ai情,又是家庭。
每一个学者身上的担子都是沉甸甸的。他们不能抱怨,不能嫌苦,因为他们早就知道孤独才是学者的必修课。
可是这么苦有什么意义呢?
不仅其他人不理解,就是家里人也总会抱怨。真的没时间陪伴家人,还是找借口留在学校乱来?怎么科还要这么辛苦,你们学来学去不都是学的,有什么用呀。
就连顾瑾也当面斥责过蒋辰:在满足工资的情况下完成相对的工作量,这才是公平。如果挣得不多,反而要把所有的休息时间都拿来工作,那不是明智,而是愚蠢……
蒋辰x1了一口冷气,略微回过神来。回想自己刚才想的话,一瞬间心五味陈杂。
不知道刚才怎么就突然出现这样的念头。虽然蒋辰多少有些对不起儿子,但他现在也在努力的补偿,对于家庭来讲他至少是不心虚的。
人有自己想要追求的理想并为之付出努力,这是好事。有时候需要牺牲一些东西,觉得痛,觉得苦,这都是常事。等习惯了就好了,状态也会马上恢复过来。
孟欣看蒋老师正在思索,不好意思继续叨扰,轻声说道:“蒋老师,那没事的话我就先走了。”
“等一下。”
孟欣刚要走出去,就听到老师叫住她的声音。她依言站住,就听蒋辰说:“今天不是元旦吗。食堂晚上关门,你一个人怎么过节?”
“呃,我提前买了泡面,就在寝室对付一下。其实我也不怎么过元旦的,它离春节太近了。”
蒋辰x1了最后一口烟,将烟头扔到了垃圾桶里,说:“你一个人在这里无依无靠,怪可怜的。今天晚上来我家吃饭吧。”
孟欣啊了一声,欣然道:“好的好的。”
学校对于教授有提出要求,说是要对自己的学生进行家访,最好一年不少于五个学生,频率在一个月一次左右。
这样的规定当然好,不过肯定是不能成功实施下去的。蒋辰虽然不想像应付差事一样应付学校的规定,但是确实没有什么会到学生家家访。
对于自己的硕士生,蒋辰的做法是经常和他们一起吃饭,顺带提及学业指导。而孟欣不是